Data si locul nasterii: 1 februarie 1954, Tg. Mures, judetul Mures

Starea civila: divortata; 2 copii.

Adresa: Petrosani, jud. Hunedoara, Str. Avram Iancu, bl. 13, ap. 8

Telefon, e-mail: 0722348260; bocsaeva@yahoo.com

Studii:

Limbi straine:

• limba maghiara – foarte bine
• limba franceza – mediu;
• limba engleza – mediu

Specializari si titluri stiintifice

Perioada	Institutia	Titlul tezei de doctorat	Anul absolvirii	Titlul stiintific obtinut
1997-2003	Universitatea „Babes-Bolyai” Cluj-Napoca	Adaptarea scolara a copilului cu intelect de limita	2003	Doctor în Stiinte ale Educatiei

Experienta profesionala:

Perioada	Locul de munca	Functii didactice	Domeniul de activitate
01.09.1977-09.01.1978	Liceul Industrial Ineu	Profesor	Logoped
09.01.1978-30.04.1987	Spitalul Municipal Petrosani	-	Psiholog
01.05.1987-30.09.1996	Spitalul Municipal Petrosani	-	Psiholog principal
01.02.1990-15.06.1990 si în anii scolari 1993 / 1994, 1994 / 1995	Liceul de Informatica Petrosani	Profesor	Psihologie si Logica
15.09.1992-15.06.1996	Scoala Sanitara Postliceala “Carol Davila” din Petrosani.	Lector	Psihologie
01.10.1996-prezent	Universitatea din Petrosani	Lector univ.	Psihologie si Stiintele Educatiei

Activitatea didactica

Predare curs la disciplinele:
	Introducere in psihologie Psihopatologie si psihoterapie Dezvoltare umana Consiliere in asistenta sociala Psihologia educatiei Fundamentele pedagogiei. Teoria si metodologia curriculumului Teoria si metodologia instruirii. Teoria si metodologia evaluarii Metode de cercetare in educatie
Coordonare lucrari de licenta / dizertatie / gradul I
Participare în comisii de examene de licenta / dizertatie
Participare in comisii de examene de definitivat si gradul II
Participare în comisii de examen pentru gradul I

Activitatea stiintifica

Contracte de cercetare stiintifica
Numar contract/Titlul temei de cercetare	Functia în cadrul contractului	Valorificare
Nr. 154/16.11.2007; Retehnologizarea exploatarilor miniere din cadrul CNH SA in viziunea angajatilor sai ; beneficiar CNH SA Petrosani.	Membru în colectivul de cercetare	-
Nr. 154/16.11.20075/2006; Influenta organizatiilor sindicale din cadrul exploatarilor miniere asupra conditiei socio-economice a angajatilor; beneficiar CNH SA Petrosani.	Membru în colectivul de cercetare	-
Nr. 390208/2007: Posibilitati de dezvoltare durabila a comunei Baru Mare; beneficiar Primaria Comunei Baru Mare	Membru în colectivul de cercetare	-

  Domenii de competenta stiintifica

• Psihologie educationala, consiliere scolara si vocationala;
• Psihologie clinica

ACTIVITATEA DE ELABORARE SI PUBLICARE DE LUCRARI

Cursuri universitare:

1. Psihologie scolara , Editura Focus, Petrosani, 2002, 77 pagini.
2. Metodologia cercetarii în psihologie si psihologie experimentala , Editura Focus, Petrosani, 2002, 111 pagini.
3. Psihopedagogia jocului , Petrosani, 2002, 57 pagini.
4. Psihodiagnostic , Editura Edyro Press, Petrosani, 2003, 118 pagini.
5. Psihologia vârstelor , Editura EDYRO PRESS, Petrosani, 2003, 82 pagini.
6. Psihologia educatiei. Note de curs pentru DPPD , Editura Focus, Petrosani, 2006, 68 pagini.
7. Introducere in pedagogie. Note de curs pentru DPPD , Editura Focus, Petrosani, 2006, 101 pagini.
8. Metode de cercetare în educatie , Editura Focus, Petrosani, 2007, 54 pagini.

Indrumator de laborator: Metodologia cercetarii în psihologie si psihologie experimentala. Îndrumator de laborator , (in colaborare), Editura Focus, Petrosani, 2002, 41 pagini.

Teza de doctorat: Adaptarea scolara a copilului cu intelect de limita

Carti:

1. Adaptarea scolara , Editura Genesis, Petrosani, 2004, 42 pagini.
2. Scolarei si scolarite. Jocuri si exercitii pentru prescolari si scolarii mici , Editura Genesis, Petrosani, 2004, 32 pagini, (in colaborare).
3. Psihopedagogia copilului din ciclul primar , Editura Focus, Petrosani, 2006, 121 pagini.
4. Fundamentele psihologiei , Editura Focus, Petrosani, 2007, 144 pagini.
5. Psihopatologie si elemente de psihoterapie , Editura Focus, Petrosani, 2008, 83 pagini

A rticole publicate în reviste de specialitate nationale si internationale

Nr. crt.	Titlu	Reviste/volume
1.	Interpersonal relations between borderline intellect pupils and their classmates.	Annals of University of Petrosani, Social sciences , vol. I, Petrosani, 2000, ISSN 1582 - 1501, pp. 57 – 68.
2.	The attitude towards school activity of borderline intellect pupils and their parents.	Analele Facultatii de Inginerie din Hunedoara , Tomul II, Hunedoara, 2000, pp. 231 – 234.
3.	Intelectul de limita.	Annales Universitatis Apulensis, Series Paedagogica – Psychologica , nr. 4 – 5, 2004 / 2005, Alba Iulia, 2005, ISSN 1582 – 5558, pp. 126 – 136.
4.	Conflictul sociocognitiv si dezvoltarea intelectuala.	Studii si cercetari din domeniul stiintelor socio-umane , volumul 14, Editura ARGONAUT, Cluj-Napoca, 2005, ISBN 973 – 7710 – 53 – 3, ISSN 1584 – 9457, pp. 41 – 53.
5.	Influenta atitudinilor educative ale parintilor asupra socializarii copilului.	Psihopedagogia copilului , nr. 4, 2005, Editura Reprograph, Craiova, ISSN 1583 – 2783, pp. 45 – 49.
6.	Anxietatea de separare.	Psihopedagogia copilului , nr. 4, 2005, Editura Reprograph, Craiova, ISSN 1583 – 2783, pp. 68 – 71,
7.	Maturitatea scolara.	Psihopedagogia copilului , nr. 5, 2006, Editura Reprograph, Craiova, ISSN 1583 – 2783, pp. 54 – 64.
8.	Developing some cognitive functions in the case of borderline mentally retarded pupils.	?????EM? TA ?EPC?EKT?B? ?OPMYBAHH? HA?IOHA??HO? ?YMAHITAPHO – TEXHI?HO? E?IT?, ??IPH?K HAYKOB?X ?PA?? , B??YCK 11 (15), XAPKIB, 2006, pp. 108 – 119.
9.	Integrating borderline mentally retarded Pupils into their class.	?????EM? TA ?EPC?EKT?B? ?OPMYBAHH? HA?IOHA??HO? ?YMAHITAPHO – TEXHI?HO? E?IT?, ??IPH?K HAYKOB?X ?PA??, B??YCK 12 (16), XAPKIB, 2006, pp. 43 – 48.
10.	Utilizarea Modelului de Predare a Conceptelor în educarea diferentiata a copiilor deficienti mintal.	Studii si cercetari din domeniul stiintelor socio-umane , volumul 16, Editura ARGONAUT, Cluj-Napoca, 2007, ISBN 978 - 973 – 109 – 049 – 8 pp. 177 – 194.

 

Lucrari publicate în volume ale unor manifestari stiintifice nationale si internationale

Nr. crt.	Titlul lucrarii	Manifestarea stiintifica
1.	Posibilitati de utilizare a calculatorului în psihologie.	Simpozion stiintific cu tema “Cercetari si rezultate în stiinta si tehnica”, Petrosani, 1996, pp. 43 – 46.
2.	Intelect de limita si adaptare sociala	Simpozion stiintific, Facultatea de Inginerie, Hunedoara, 1997, pp. 1255 –1258.
3.	Utilizarea calculatorului în predarea psihologiei.	Simpozion stiintific, Facultatea de Inginerie, Hunedoara, 1997, pp. 1371 – 1374.
4.	Dificultati de adaptare sociala ale persoanelor cu intelect de limita.	Simpozion stiintific cu tema “Cercetari si rezultate în stiinta si tehnica”, Petrosani, 1997, pp. 67- 69.
5.	Evaluarea dinamica – alternativa a evaluarii clasice a inteligentei.	Lucrarile stiintifice ale simpozionului international “Universitaria ROPET 2000”, Petrosani, 2000, ISBN 973-8035- 64-3, pp. 91 – 94.
6.	Probleme sociale si nivel intellectual.	Lucrarile stiintifice ale simpozionului international “Universitaria ROPET 2001”, Editura Focus, Petrosani, 2001, ISBN 973-85398-3-8, pp.131– 134.
7.	Importanta metacognitiei în activitatea de învatare.	Lucrarile stiintifice ale simpozionului international “Universitaria ROPET 2002”, Petrosani, 2002, ISBN 973-8435-26-9, pp. 67 – 71.
8.	Bilingvismul si formele sale.	Lucrarile stiintifice ale simpozionului international “Universitaria ROPET 2003”, Editura UNIVERSITAS, Petrosani, 2003, ISBN 973-8260-37-X, pp. 73 – 78.
9.	Forme si consecinte ale bilingvismului.	Simpozion stiintific national “Repere ale dezvoltarii la început de mileniu”, Târgu Mures, Editura “Dimitrie Cantemir”, 2004, I.S.B.N. 973-8042-49-6, pp. 73 – 86
10.	Student's attitude towards learning (why and how students learn / do not learn).	Lucrarile stiintifice ale simpozionului international multidisciplinar “Universitaria ROPET 2004”, Editura UNIVERSITAS, Petrosani, 2004, ISBN 973-8260-69-8, pp. 55 – 58.
11.	The cognitive development in the preoperational stage of thinking.	Lucrarile stiintifice ale simpozionului international multidisciplinar “ Universitaria SIMPRO 2005”, Petrosani 2005, ISBN 973 – 8260 – 91 – 4, 6 pagini
12.	Stimularea dezvoltarii cognitive în ciclul primar prin utilizarea unor metode interactive.	Predarea interactiva centrata pe elev – învatarea prin cooperare. Studii de specialitate, V. Goran, D. Berger, M. R. David, L. M. Mos (coord.), Simpozion national de didactica moderna, editia I, Editura Nomina, 2007 ISBN (10) 973-1726-19-5; ISBN (13) 978-973-1726-19-9; pp.10 – 12
13.	Conflictul socio-cognitiv – factor al dezvoltarii intelectuale a elevilor.	Simpozionul international de didactica moderna „Strategii didactice interactive”, (pe CD), Editura Nomina Pitesti, 2008, ISSN 1844 – 217X.
14.	Child maltreatment. Case studies.	Lucrarile stiintifice ale simpozionului international multidisciplinar “Universitaria SIMPRO 2008”. 60 de ani de învatamânt superior la Petrosani, 1948 – 2008, Editura UNIVERSITAS, Petrosani, 2008, ISSN 1842 – 4449, pp. 20 – 26.

 

Alte mentiuni:

• Membru in Asociatia Psihologilor din Romania
• Membru in Colegiul Psihologilor din Romania