STIMATI COLEGI, DRAGI STUDENTI, DISTINSI INVITATI

        Suntem la inceputul lunii octombrie, moment in care universitatile isi deschid portile pentru a primi pe cei dornici sa-si desavarseasca pregatirea profesionala si intelectuala, in conformitate cu misiunea generala a universitatii stipulata in Carta: educatie, cercetare, inovare, transfer tehnologic, integrare in spatiul European al invatamantului si cercetarii stiintifice, dezvoltarea calitatii si promovarea excelentei.

        Ne gasim acum pentru o scurta vreme in Aula Magna din centrul campusului Universitatii din Petrosani, o institutie seculara, de nivel european, de tip Bologna, cunoscuta si recunoscuta in tara si peste hotare. Aici „tineretul universitar, cadrele didactice, cercetatorii si toti cei care doresc sa studieze au posibilitatea sa gandeasca si sa creeze valori intelectuale fara ingradire de niciun fel, sa fie capabili sa aprecieze critic nu numai ce spunem noi, dar si ce spun altii despre noi.” Unde exista o universitate pulseaza viata.

        Suntem intr-un spatiu in care credem ca „valoarea domneste aici”, ca o parafraza la dictonul democratiei romane SPQR (Senatus PopulusQue Romanorum) sau in alta varianta Sempre Popolo Qui Regna.

        Nu zidurile fac o scoala ci spiritul care domneste intransa.

        Laboratoarele universitatii, printre care cele de mineralogie si paleontologie cu ouale de dinozauri, dar si de roboti sunt in traseul turistic al municipiului si judetului.

        Universitatea se afla in avangarda institutiilor care produc progres, bogatie si putere, intrucat se bazeaza pe valori spirituale perene mult mai puternice decat cele materiale:

• Bunatatea: universitatea, ca si biserica, face numai bine comunitatii;
• Intelepciunea;
• Altruismul;
• Exemplu personal;
• Sacrificiul: imparte bucurii, pastreaza suferinta chiar in conditii grele;
• Loialitatea;
• Buna credinta;
• Moralitatea;
• Credinta in Dumnezeu.

        Dar, precum spuneau anticii, profesorul mai are o calitate: acolo unde se afla, creaza in jurul sau buna dispozitie prin atitudine, prin ceea ce spune si face.

        Si pentru ca in fiecare an vin oameni noi in universitate, cum sunt cei aproape 2000 de studenti din anii I, amintesc cateva repere ale universitatii noastre, continuatoare a Scolilor Superioare Miniere:

• In 1864, cand s-a infiintat in Bucuresti Scoala de Ponti, Sosele, Mine si Arhitectura, noi eram acolo.
• In 1920, cand prin decretul regelui Ferdinand I, s-a infiintat Facultatea de Mine si Metalurgie la Scoala Politehnica din Bucuresti, eram tot acolo.
• Apoi s-a infiintat Institutul de Mine Bucuresti.
• Din anul 1948 Institutului de Mine s-a transferat la Petrosani.
• Din 1990 institutia s-a diversificat, atat in domeniul ingineriei dar si prin infiintarea Facultatii de Stiinte, institutia devenind o Universitate complexa sub denumirea de Universitatea din Petrosani.

        Aceasta institutie seculara a pregatit mii de specialisti care au extras bogatiile pamantului pentru a crea orase, a sustine energetica, a coordona diverse procese tehnologice in fabrici atat in tara cat si peste hotare.

        Institutia de la sorginte pana azi a traversat perioade de gratie si restriste, razboaie si catastrofe, miscari sociale si crize.

        Cum se spune „numai doua institutii au rezistat tuturor vicisitudinilor vremurile: biserica si universitatile”.

        Ca si la criza din 1989/1990, cand cadrele didactice s-au asezat spate in spate si au pus pumnul in pieptul furtunii, pastrandu-ne integritatea si acum, dupa 20 de ani, depunem eforturi pentru a gestiona actuala criza.

        De aceea, putem afirma fara ezitare ca cea mai mare bogatie a universitatii este resursa umana, cadrele didactice, slujitorii scolii si produsul lor, viitorii specialisti. Un mare teolog spunea: „One night I dreamed I was walking along the beach with the Lord”.

        Am avut un vis ca ma plimbam pe plaja impreuna cu Domnul. Pe cer imi apareau scene din viata. La fiecare scena am observat urme de pasi in nisip. La unele erau doua perechi, la altele o singura pereche de pasi. In perioadele cele mai grele era un singur rand de pasi. De ce m-ai parasit Doamne tocmai atunci cand aveam cea mai mare nevoie de tine. Nu, copile, a replicat Domul. Atunci te-am dus in brate.

        Un comportament demn de toata lauda il are si personalul academic al universitatii in relatiile cu studentii.

        In acest sens ne bucura afirmatiile pozitive la adresa noastra:

• Presedintele ARACIS spunea „Institutia dumneavoastra este un templu al invatamantului superior romanesc”
• Un rector al unei prestigioase universitati din tara: „putini se pot lauda cu ce ati facut dumneavoastra in cei aproape 150 de ani de existenta”
• Un cadru didactic de la o universitate mai noua: „cand vin la dumneavoastra si intru in scoala parca as intra intr-o catedrala”
• Studenti care se transfera din alte centre universitare spun: „parca am veni acasa la parinti, asa oameni buni si de treaba se gasesc aici”
• Un rector de la o mare universitate straina din estul europei: „nu cred ca gresesc, dar Universitatea din Petrosani este printre cele mai valoroase din Romania”
• Un prorector al unei universitati din vestul europei: „cred ca aici la dumneavoastra se poate lucra si cerceta in liniste si pace”

        Dupa aceste ganduri sa prezentam succint starea universitatii dupa un an de activitate:

        Starea invatamantului

        Universitatea din Petrosani este o universitate complexa, de tip Bologna, de marime medie, care are implementate doua forme de invatamant: la zi si la distanta, pe trei cicluri:

• Invatamant de licenta de 3 ani la invatamantul stiintific sau 4 ani la invatamantul ingineresc, avand 25 de domenii si specializari in stiintele ingineresti, economice, administrative, turistice, sociale si umaniste, din care 20 acreditate si 4 in curs de acreditare, ce se finalizeaza cu diploma de Licenta.
• Invatamant de Master de 2 ani pe 18 specializari, toate acreditate, care se finalizeaza cu diploma de Master.
• Scoala Doctorala, cu durata de 3 ani pe 4 specializari care se finalizeaza cu diploma de Doctor.

        Am educat in anul universitar precedent un numar de 6591 studenti, cu un numar de 200 cadre didactice titulare, avand un indicator de 35,45 studenti/cadru didactic apropiat de 40, cel optim. Universitatea este acreditata institutional cu cel mai inalt calificativ „grad de incredere ridicat” si are atestare de calitate ISO 9001 pe procesul de invatamant.

        Am instruit 4834 studenti inscrisi la invatamantul de licenta, 1723 studenti inscrisi la invatamantul de master, 34 studenti inscrisi la invatamantul de doctorat, iar 80 au obtinut titlul de doctor.

        Am pierdut prin retragere sau exmatriculare 668 studenti. O scoala buna cere exigenta si cateodata chiar sacrificii.

        Facultatea de Stiinte are la cele 10 domenii si doua programe de invatamant – zi si ID – 2726 studenti, Facultatea de Inginerie Mecanica si Electrica are la cele 9 domenii 1212 studenti iar Facultatea de Mine are la cele 6 domenii 896 studenti.

        Admiterea in anul universitar 2009/2010, an de criza, s-a desfasurat bine prin aportul Centrului de admitere, consiliere profesionala si alumni si eforturile depuse pentru promovarea universitatii in mass-media. Aceasta a facut ca numarul de studenti in anul I, la toate formele de invatamant sa fie 1811.

        Apreciem de asemenea reorganizarea departamentului DPPD si ID care in scurta vreme vor fi supuse acreditarii.

        Referindu-ne la facultati putem spune:

        Facultatea de Stiinte s-a distins prin excelenta in activitatea de invatamant. Facultatea de Inginerie Mecanica si Electrica s-a distins pe langa modernizarea laboratoarelor si prin numarul mare de publicatii cotate ISI si castigarea unui proiect strategic pe fonduri structurale. Facultatea de Mine s-a distins prin atragerea de fonduri europene castigand 3 proiecte pe fonduri structurale, din care unul strategic.

        Punem un mare accent pe cresterea calitatii invatamantului, Dispunem de un Centru de calitate, de proceduri si manuale ale calitatii, participam la consfatuiri nationale si internationale, suntem printre putinele universitati care prezentam rapoarte de bune practici in acest domeniu.

        Este insa nevoie de timp, efort, schimbare de mentalitati, actiuni coerente a celor doi actori, cadre didactice si studenti, pentru a se produce un salt calitativ in educatie.

        Starea cercetarii stiintifice

        In anul 2010 universitatea a depus eforturi mari pentru sprijinirea colectivelor de cercetare stiintifica prin asigurarea unui cadru adecvat cercetarii. S-au urmarit sprijinirea financiara pentru participarea la conferinte si simpozioane nationale si internationale, mai ales cele de tip ISI, dar si incheierea de contracte cu agentii economici si accesul la fondurile structurale.

        In anul 2009-2010 au fost abordate 33 teme prin contracte de cercetare nationale si internationale.

        Universitatea este autorizata ca unitate de cercetare, in aceasta luna va organiza simpozionul international SIMPRO 2010, coordonam si sprijinim financiar si logistic Revista Minelor, etc. A fost publicat un numar de 48 lucrari in publicatii cotate ISI si 160 lucrari in reviste B si B+, precum si un numar de 30 de carti in edituri recunoscute CNCSIS.

        In acest an am castigat in calitate de initiatori si parteneri 6 proiecte pe fonduri structurale europene, din care doua strategice.

        Studentii, sub indrumarea cadrelor didactice de la cele 3 facultati, au participat la 6 sesiuni stiintifice studentesti locale si nationale, obtinand premii si mentiuni.

        Apreciem ca anul acesta, cu toate ca suntem in criza, orientarea cercetarii si dezvoltarii spre fonduri structurale europene si resursele ce vor fi atrase poate constitui o solutie de diminuare a efectelor ei.

        Starea managementului universitar si economico-financiar

        In conformitate cu Carta, Conducerea Universitatii este asigurata de catre Senat si organismele subordonate: Biroul Senatului, Colegiul Academic, Consiliile Facultatilor, Consiliile Departamentelor si Centrelor de specialitate, Birourile Catedrelor, avand la baza programul managerial si programele strategice anuale.

        A existat o buna colaborare intre aceste organisme atat pe verticala cat si pe orizontala, mai ales prin aplicarea programului de descentralizare financiara.

        S-a modernizat managementul universitar prin implementarea sistemului informatic University Management System (UMS) dar si celorlalte aplicatii informatice locale, folosite la catedre, departamente, biblioteca si administratie.

        Utilizam software licentiate pentru baze de date la biblioteca, pentru salarii, pentru instruirea in laboratoare si mai nou software pentru instruirea in domeniul limbilor europene in centrul Eurolanguages.

        Este in lucru printr-un program european implementarea platformei eLearning care va deveni operationala in scurt timp, in care 2500 de utilizatori vor avea acces la acest tip modern de educatie prin resurse IBM.

        Intregul campus este conectat la internet, cu acces gratuit de catre toti cei care isi desfasoara activitatea aici.

        Utilizarea si perfectionarea sistemului de management financiar descentralizat utilizand solutii IT au asigurat o utilizare rationala si eficienta a resurselor financiare. Aceasta a condus la o reducere a cheltuielilor de materiale, combustibili, energie si servicii catre terti cu circa 32%. Acesta este poate secretul ca universitatea este rentabila chiar daca resursele bugetare alocate s-au diminuat simtitor.

        Starea programelor europene si a relatiilor internationale

        Proiectul de cooperare al universitatii cu tari din Uniunea Europeana aprobat prin Charterul Erasmus 82442-IC-1-2007-1-RO-ERASMUS-EUCX-1 de la Bruxelles, finantat din fonduri europene nerambursabile a asigurat in fiecare an fonduri suficiente pentru granturi de studiu si practica a studentilor si cadrelor didactice.

        Prin activitatea Centrului de specialitate, universitatea a reusit sa-si implementeze in cateva tari ale UE centre de practica deosebit de eficiente. Acestea sunt urmatoarele: Spania (Barcelona, Valencia, Malaga si Albacete), Italia (Florenta, Vercelli si mai nou Ancona si Roma), Malta, Marea Britanie (Londonderry, Birmingham), Germania (Clausthal, Freiberg si mai nou Duseldorf), Franta (Nancy). Avem cooperari cu Cehia, Polonia, Ungaria, Grecia etc. Anual studentii facultatilor de inginerie fac practica la Universitatea din Moscova in contrapartida. Avem relatii cu Universitatile din Sofia si Kiev, dar si cu cele din Sinferopol si Krivoi-Rog, Suntem solicitati pentru cooperare in Uzbekistan si Turkmenistan.

        In noul an universitar la aceste programe se vor adauga si coordonarea proiectelor structurale, aceasta probabil va necesita o reorganizare mai buna a centrului.

        In anul universitar 2009/2010 un numar de 51 studenti au fost beneficiarii unor stagii de practica si studiu pe o perioada cuprinsa intre 3 si 12 luni in centrele de practica mentionate. Un numar de 34 cadre didactice au efectuat mobilitati pentru schimburi de experienta prin granturi LLP Erasmus, finantati de la UE si pentru predare de cursuri.

        Si in acest an avem in cadrul universitatii studenti straini si cercetatori din Spania si Cehia, care au realizat activitati de invatamant prin programului Erasmus.

        Starea administratiei si investitiilor

        Universitatea are un campus de circa 10 ha, 23 de cladiri, ce formeaza campusul academic si campusul studentesc. Administratia trebuie sa asigure permanent intretinerea, repararea, protectia si paza. Din acest an, campusul este supravegheat continuu prin monitorizare video.

        Am demarat in anul 2008, cu continuare in anul 2009 si 2010, cel mai mare program de investitii de peste 20 milioane lei.

        Cu toata criza financiara in anul 2010 am continuat programul reabilitarilor si reparatiilor capitale.

        In acest an am finalizat reabilitarea tuturor amfiteatrelor, laboratoarelor si altor spatii de invatamant, inclusiv Aula Magna. Vom finaliza reabilitarea acoperisului corpului A si alimentarea cu gaz metan a corpului de invatamant principal cu contributie importanta din resurse proprii. Am reusit reabilitarea stadionului si tribunei, scarilor de acces, holurilor principale, inclusiv la facultatea de Stiinte. Am adus universitatea la un standard apropiat de universitatile europene atat ca forma dar mai ales ca aspect interior si exterior.

        Anul care s-a incheiat a situat administratia caminelor si cantinei pe locul I in cadrul tuturor serviciilor administrative.

        De aceea dorim sa incercam in acest an universitar o premiera, studentii caministi sa aiba inclusa si masa de dimineata la cantina.

        Starea activitatii culturale si sportive

        Studentii au desfasurat activitati culturale atat pe baza programelor proprii dar si in cadrul Casei de Cultura a Tineretului si Studentilor cu care avem relatii de buna colaborare. In plus au realizat o multitudine de actiuni ecologice si misiuni comune cu alti studenti din tara.

        Studentii se autogestioneaza in camine, asigura ordinea si linistea in campus, rezolva unele defectiuni curente, participa la activitati sportive proprii si sprijina sportul universitar din cadrul clubului Stiinta.

        Am depus eforturi pentru a sprijini Clubul Universitar, in primul rand echipa de Rugby Stiinta, care activeaza in Liga Nationala, dar mentinerea este grea in lipsa fondurilor necesare la un asemenea nivel. Mult mai bine cotata este echipa de Rugby in 7 care anul acesta ne-a adus un trofeu international ca reprezentanta a Romaniei la turneul din Ungaria.

        Dupa cativa ani de „ratacire” am adus in campus echipa de fotbal „Universitatea Petrosani” care activeaza in liga IV, dar cu rezultate bune, sperand sa promoveze in divizia C. Clubul sportiv Stiinta necesita o reorganizare care prin profesionalism si calitate sa aduca rezultate mai bune.

        Am primit sprijin pentru activitatile sportive din partea Consiliului Judetean Hunedoara, Primariei Municipiului Petrosani, carora le multumim si pe aceasta cale.

        La acest moment festiv se cuvine sa adresam felicitari comunitatii academice, cadre didactice si studenti, personal nedidactic si de administratie care au contribuit cu responsabilitate la buna desfasurare a unui proces educational complex si in conditii de criza. Multumim si sponsarilor nostri pentru sprijinul acordat. Vom continua sa dezvoltam o mai buna colaborare cu CNH, INSEMEX si cu agentii economici din Valea Jiului si judet, cu alte institutii de invatamant si universitati, cu ONG-uri si mass-media.

        Suntem constienti de greutatea problemelor cu care ne confruntam, dar ca universitate dintr-o tara UE, prin cooperarile ce le avem, depunem eforturi sa ne schimbam mantalitatea si sa invatam din experienta lor sa ne dezvoltam rezultatele bune si sa ne rezolvam problemele in primul rand prin noi insine.

        Dispunem de tot ce este necesar pentru a oferi studentilor servicii educationale atractive, elevate si eficiente, o evaluare formativa, o buna conexiune a cursurilor cu lucrarile de laborator. Dorim un aport mai mare al cercetarii stiintifice in didactica, cresterea participarii studentilor la o viata universitara activa, o implicare mai mare a universitarilor in activitatile comunitatii ca raspuns la provocarile actuale ale globalizarii.

        Stimati colegi, cultivati valorile spirituale perene in randul discipolilor dumneavoastra, sprijinitiva pe ele si veti avea mari satisfactii.

        Dragi studenti, audiati cursurile si ascultati-i pe profesorii vostrii care va impartasesc din bogata lor experienta acumulata de-a lungul vietii, pentru a va forma personalitatea si profesia.

         Dumneavoastra, studentii din anul I, care, pasind pentru prima data in amfiteatre si laboratoare, va veti bucura de noul vostru statut si de posibilitatile pe care le aveti pentru instruire.

         Tuturor va urez BUN VENIT IN UNIVERSITATEA DIN PETROSANI, BUN VENIT IN ALMA MATER.

         Declar deschis noul an universitar 2010-2011.

         Tuturor va doresc SANATATE, BUCURII SI SUCCESE.

         DOMNUL SA NE AJUTE!

         Petrosani, 4 octombrie 2010